HUBUNGAN KARAKTERISTIK IBU DENGAN PERKEMBANGAN BALITA USIA 3-5 TAHUN DI PAUD ANNA HUSADA

Handayani, Efril Nila (2026) HUBUNGAN KARAKTERISTIK IBU DENGAN PERKEMBANGAN BALITA USIA 3-5 TAHUN DI PAUD ANNA HUSADA. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS NOOR HUDA MUSTOFA.

[thumbnail of 22153010012-2026-COVER.pdf] Text
22153010012-2026-COVER.pdf

Download (334kB)
[thumbnail of 22153010012_2026_FULL TEXT.pdf] Text
22153010012_2026_FULL TEXT.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (25kB) | Request a copy
[thumbnail of 22153010012-2026-MANUSKRIP.pdf] Text
22153010012-2026-MANUSKRIP.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of 22153010012-2026-HASIL-TURNITIN-MANUSKRIP.pdf] Text
22153010012-2026-HASIL-TURNITIN-MANUSKRIP.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 22153010012-2026-LEMBAR-PENGESAHAN.pdf] Text
22153010012-2026-LEMBAR-PENGESAHAN.pdf

Download (61kB)

Abstract

Perkembangan balita merupakan bagian penting dalam proses tumbuh kembang balita. Perkembangan dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk karakteristik ibu seperti pengetahuan, pekerjaan, dan pendidikan. Studi pendahuluan di PAUD Anna Husada menunjukkan 20% balita dalam kategori perkembangan meragukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan, pekerjaan, dan pendidikan ibu dengan perkembangan balita usia 3–5 tahun di PAUD Anna Husada. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain analitik observasional dan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 37 balita usia 3–5 tahun di PAUD Anna Husada. Pengumpulan data menggunakan kuesioner karakteristik ibu dan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP). Analisis data meliputi analisis univariat dan bivariat menggunakan Fisher’s Exact Test dengan tingkat kemaknaan α = 0,05. Penelitian telah memperoleh persetujuan etik Nomor 3504/KEPK/UNIV-NHM/EC/VI/2026. Sebagian besar ibu memiliki pengetahuan baik sebanyak 14 orang (37,8%), tidak bekerja sebanyak 19 orang (51,4%), dan pendidikan tinggi sebanyak 23 orang (62,2%). Perkembangan balita paling banyak berada pada kategori meragukan sebanyak 19 balita (51,4%). Hasil Fisher’s Exact Test menunjukkan tidak terdapat hubungan signifikan antara pengetahuan ibu dengan perkembangan balita (p= 0,112), pekerjaan ibu dengan perkembangan balita (p = 1,000), dan pendidikan ibu dengan perkembangan balita (p = 0,894). Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat hubungan signifikan antara pengetahuan, pekerjaan, dan pendidikan ibu dengan perkembangan balita usia 3–5 tahun di PAUD Anna Husada. Pemantauan perkembangan dan stimulasi sesuai usia tetap diperlukan untuk mendukung perkembangan balita secara optimal.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Pengetahuan, Pekerjaan, Pendidikan, KPSP, Balita.
Subjects: R Medicine > RG Gynecology and obstetrics
R Medicine > RG Gynecology and obstetrics
R Medicine > RG Gynecology and obstetrics
Divisions: Program Studi > S1 Kebidanan
Depositing User: Nur Khalisha Syamsi
Date Deposited: 20 Oct 2026 14:09
Last Modified: 23 Oct 2026 02:34
URI: https://repository.universitasnhm.ac.id/id/eprint/1730

Actions (login required)

View Item View Item